公基刷题
一.单项选择题
1.关于我国国情，下列叙述正确的是（ ）
A.陆地面积约万平方千米，仅次于俄罗斯，是世界第二大国
B.大陆海岸线长约1.8万千米，海岸地势平坦，多优良港湾，且大部分为终年不冻港
C.从南至北呈现出赤道带、热带、亚热带、暖温带和温带五个温度带
D.耕地主要集中在东部，草原多分布在中部和西部，而森林大都集中在东北和西南边远地区
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1.B我国陆地面积约万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，是世界上第三大国。A项说法错误。我国大陆海岸线长约1.8万千米。海岸地势平坦，多优良港湾，且大部分为终年不冻港。B项说法正确。我国从南至北呈现出热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带五个温度带和青藏高寒区。C项说法错误。在我国，草原多分布在北部和西部，而非中部。D项说法错误。故选B。
2.我国民间竞技体育存在着明显的地域差异，下列对应关系正确的是（ ）
A.赛龙舟—水量大、水流急的河流上游
B.赛马、飞马拾银—藏北高原
C.赛骆驼—黄土高原
D.赛牦牛—东北平原
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2.B赛龙舟应在平静的水面上进行，安全性高，A项错误；赛骆驼为沙漠地区的一种竞技体育，C项错误；赛牦牛为青藏地区的项目，D项错误；藏北高原以畜牧业为主，赛马、飞马拾银为其竞技项目。故选B。
中小学招教刷题
一.单选题
1.席勒认为，每个儿童机体内都存在着一定量的精力，游戏则是生物机体内精力释放的最好形式。这种观点是游戏的（）
A.松弛说B.剩余精力说C.种族复演说D.生活预备说
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1.B以德国的席勒、英国的斯宾塞等为代表的“剩余精力说”认为，游戏是由于机体中剩余精力需要发泄而产生的。他们指出，游戏是学前儿童本能剩余精力加以释放的最好表现形式。题干所述为剩余精力说的观点。
2.王老师刚刚参加工作，他特别希望得到学生的认可，想方设法与学生处好关系。这表明王老师处于专业成长的（）
A. ）A.《理想国》B.《政治学》C.《论演说家的教育》D.《民主主义与教育》
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4.B亚里士多德的教育思想主要体现在他的著作《政治学》中。
5.根据美国教育家杜威的教学理论，教学过程可分为（）
A.模仿、理论、练习三个阶段
B.明了、联想、系统、方法四个阶段
C.困难、问题、假设、验证、结论五个阶段
D.激发、感知、理解、巩固、运用、检查六个阶段
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5.C杜威将探究的反省思维活动过程分为五个阶段，这五个阶段被概括为：困难、问题、假设、验证、结论，又称五步教学法。
二.多选题
1.教师的知识分为条件性知识和本体性知识两类，前者包括（）
A.教与学的知识
B.学科基本知识
C.学生身心发展知识
D.学生成绩评价知识
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1.ACD教师的教育科学知识（条件性知识）主要包括三个方面：（1）学生身心发展的知识；（2）教与学的知识；（3）学生成绩评价的知识。
2.下列现象属于学习的有（）
A.蜘蛛织网
B.猴子学骑自行车
C.吃了酸的食物流唾液
D.儿童模仿电影中人物的行为
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2.BD蜘蛛织网属于本能，吃了酸的食物流唾液属于无条件反射。所以，A、C项都不属于学习现象。
3.根据班杜拉的社会学习理论，影响儿童道德学习的决定性因素有（）
A.行为主体的观察B.对榜样的模仿C.成熟D.遗传
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3.AB班杜拉认为，影响儿童道德学习的因素很多，但是，其中起决定作用的是行为主体的观察或对榜样的模仿。
4.动作技能的形成离不开练习。下列有关练习的说法，正确的有（）
A.练习过程中存在高原现象
B.练习一开始成绩进步快，后来进步慢，总体趋势是进步的
C.身体练习与心理练习相结合有利于提高练习效果
D.及时提供反馈有利于提高练习效果
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4.ABCD不同学习者的练习曲线具有共同点，表现在：（1）开始进步快；（2）中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期，也就是说，练习过程中存在高原现象；（3）后期进步较慢；（4）总趋势是进步的，但有时出现暂时的退步。所以，A、B项说法正确。研究表明，心理练习是提高技能效果的一种有效的方法，若能将心理练习与身体练习相结合，其练习效果最好。所以，C项说法正确。及时提供反馈信息是提高练习效果的一种基本的教学策略。D项说法正确。
5.除时间因素外，影响遗忘进程的因素还包括（）
A.学习的程度
B.识记者的态度
C.识记材料的系列位置
D.识记材料的性质与数量
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5.ABCD遗忘的进程不仅受时间因素的影响，还受到许多其他因素的影响，主要有以下几方面：（1）识记材料的性质与数量；（2）学习的程度；（3）识记材料的系列位置；（4）识记者的态度；等等。具体内容参考彭聃龄主编的《普通心理学》。
幼儿招教刷题
一.单选题
1、儿童能双脚交替地下楼梯，能跑得很稳；能用单足飞快地跳跃，能依靠躯体的转动和改变双脚的重心去扔球。这大概出现在（ ）
A.2～3岁
B.4～5岁
C.3～4岁
D.5～6岁
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1、B儿童在4～5岁就能双脚交替地下楼梯，能跑得很稳，能用单足飞快地跳跃，能依靠躯体的转动和改变双脚的重心去扔球。
2、在文学作品学习中，通过作品表演、观察、谈话等方式，帮助幼儿分析作品，该步骤属于的层次是（ ）
A.第一层次：学习文学作品
B.第二层次：理解体验作品
C.第三层次：迁移作品经验
D.第四层次：创造性想象和语言表述
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2、B理解体验作品是通过作品表演、散步、谈话等方式帮助儿童体验作品。这一层次的学习是在儿童学习和欣赏文学作品的基础上，根据作品内容范畴设计相关的活动，帮助儿童理解作品内容，体验作品人物形象的情感心理，以便儿童进一步认识作品中展示的生活和精神境界。
3、儿童学着黑猫警长的口气教训小朋友，体现了儿童品德发展的（ ）特点。
A.模仿性
B.他律性
C.情境性
D.具体性
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3、A爱模仿是儿童心理的年龄特点，周围的人、事、物、境都会成为他们模仿的对象，通过对榜样行为的模仿，儿童学习到良好的或不良的道德行为方式。
4、小班幼儿要正确判断两组物体哪组多、哪组少，适宜的方法是（）
A.对应比较法
B.分类法
C.练习法
D.寻找法
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4、A比较法是学前数学教育中被普遍采用的一种教育方法。比较是思维的一个过程，是通过对两个或两个以上物体的比较，让儿童找出它们在数、量、形等方面的相同和不同。
5、在韵律教学活动中，让儿童在观察具体事物的外部形象或运动状态后，立即用自己的动作创造性地进行表现活动的方法是（ ）
A.回忆导入
B.动作导入
C.观察导入
D.练习导入
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5、C观察导入主要适应于让儿童在观察具体事物的外部形象或运动状态后，立即用自己的动作创造性地进行表现的活动。
二.多选题
1、淋巴系统是由（）组成
A.淋巴管
B.淋巴结
C.脾
D.扁桃体
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1、ABCD淋巴系统是由淋巴管、淋巴结、脾、扁桃体组成。
2、符合蒙台梭利的幼儿教育思想的有（）
A.重视教育环境的作用
B.重视感觉教育、感官训练
C.幼儿自我学习的法则
D.幼儿的自由和作业的组织相结合的原则
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2、ABCD蒙台梭利的教育思想：（1）幼儿自我学习的法则；（2）重视教育环境的作用；（3）教师的作用；（4）幼儿的自由和作业的组织相结合的原则；（5）重视感觉教育。
3、下列属于社会化言语涵盖的内容的是（）
A.适应性告知
B.批评和嘲笑
C.命令、请求（祈使）和威胁
D.问题与回答
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3、ABCD社会化言语涵盖了四个方面的内容：适应性告知、批评和嘲笑、命令、请求（祈使）和威胁、问题与回答。
4、信息加工心理学的学习理论提出的幼儿的三种长时记忆包括（）
A.情景记忆
B.语义记忆
C.瞬时记忆
D.程序记忆
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4、ABD信息加工心理学的学习理论提出幼儿有三种长时记忆：情景记忆、语义记忆和程序记忆。
5、依据《幼儿园工作规程》，下列属于入园照顾对象的是（）
A.孤儿
B.烈士子女
C.独生子
D.家中无人照顾的残疾子女
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5、ABD详见《幼儿园工作规程》第八条内容。
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